أهداف نظام التعليم المفتوح بجامعة
الزقازيق
يستهدف نظام التعليم المفتوح تحقيق الأهداف الرئيسية الآتية :
( أ ) استحداث برامج تعليمية متطورة تساير
الواقع العملى في مختلف المجالات .
(ب) الإسهام فى تحديث وتطوير الخطط والمناهج
الدراسية بما يتلاءم مع التطورات والمتغيرات المعاصرة والمستقبلية .
(ج) توفير المقومات اللازمة للتمويل الذاتى
لمخرج تعليمى متطور ومتميز .
(د) توفير الموارد المالية اللازمة للوفاء
بمتطلبات عمليات تطوير العملية التعليمية بحيث تعمل الكلية كمصدر تمويلى لتجدد سواء
للكلية أو الجامعة .
(هـ) اعتماد وتطبيق معايير الجودة والتميز
كأساس لعملية تعليمية ناجحة .
(و) تعميق مبدأ التعليم الذاتى والتعلم عن
بعد بصورة فعالة وتطبيقه من خلال فرص تعليم وبرامج متميزة للدارسين الذين لا تستوعبهم
الجامعات والمعاهد العليا .
(ز) الأخذ بمفهوم التعليم المستمر ، عن طريق
إعادة التأهيل وتحديث المعلومات وأكتساب مهارات متخصصة جديدة للعاملين في مختلف المجالات
.
(ح) تحقيق مبدأ ربط الجامعة بالمجتمع من
عدة جوانب أولها توفير تخصصات وبرامج تخدم احتياجات المجتمع وقطاعاته المختلفة ، وثانيهما
فتح مجالات التعليم أمام الدارسين الراغبين في ذلك بدلا من التحاقهم بالجامعات الأجنبية
وإهدار موارد الدولة من العملات الصعبة .
(ك) إتاحة الفرصة أمام أبناء الدول العربية
والأجنبية ممن يرغبون في الالتحاق بتلك البرامج وما يترتب على ذلك من إيجابيات اقتصادية
وحضارية .
عناصر تميز التعليم المفتوح:
يتميز نظام التعليم المفتوح بجامعة الزقازيق بعدة
سمات تتلخص في الآتى :
- أن الاختيار
يتم وفقا لبرامج تخصصية تخدم قطاعات متعددة في المجتمع وتلبى احتياجاته المتطورة والمتجددة
، وليس وفقا لمقررات دراسية يتم الاختيار من بينها ، وهذا يسهم في تحقيق هدف ربط الجامعة
بالمجتمع .
- أن المقررات
الدراسية داخل كل برنامج ، تم تصميمها وأعدادها بما يحقق أهداف البرنامج وفلسفته ومسايرة
التطورات العلمية والتكنولوجية المتسارعة الخطى ومن ثم يحقق ذلك النظام هدف المعاصرة
.
- روعى في إعداد
البرامج الدراسية التركيز على الجوانب التطبيقية والعملية بما يلبى احتياجات الدارسين
والعاملين في القطاعات المختلفة .
- تعتمد الدراسة
على التعليم الذاتى للطالب عن طريق توفير المراجع العلمية للمقررات الدراسية ذات التصميم
الخاص والملائم لنظام الدراسة ، وكذلك الوسائط التعليمية الأخرى مثل الأقراص الممغنطة
وأشرطة الفيديو والكاسيت بالإضافة إلى المحاضرات والإتصالات عبر شبكة الإنترنت والفيديو
كونفرنس ، كما يتم التواصل بين الدارسين والأساتذة عن طريق البريد الإلكترونى
الإطار القانونى :
إن مركز التعليم المفتوح بجامعة الزقازيق ليس كياناً مستقلاً بل هو أحد الوحدات الجامعية
، ومن ثم فهو ملتزم بالقوانين واللوائح التى تحكم أداء العملية التعليمية الجامعية
وتحقيق مستوى متميز من الخدمة التعليمية المعتمدة من جامعة الزقازيق .
إن المركز هو جزء من جامعة الزقازيق والدرجات العلمية الممنوحة لها كل القوة
القانونية التى يحصل عليها خريج الجامعة ومن هنا كان حرص الجامعة على وضع المركز فى
إطارها القانونى ، وذلك من خلال الآتى :
( أ ) قرار رئيس الجمهورية بصدور القانون
رقم (49) لسنة 1972 بشأن تنظيم الجامعات والقوانين المعدلة له .
(ب)
قرار رئيس الجمهورية رقم (809) لسنة 1975 بإصدار اللائحة التنفيذية
لقانون تنظيم الجامعات والقرارات المعدلة به .
(ج)
موافقة
مجلس جامعة الزقازيق بجلسته المنعقدة بتاريخ 5/6/2006 بإعتماد اللوائح الخاصة ببرامج
التعليم المفتوح
(د) موافقة مجلس جامعة الزقازيق بجلسته المنعقدة
بتاريخ 31/ 10/ 2006 على لائحة مركز التعليم المفتوح بالجامعة .
(هـ) موافقة المجلس الأعلى للجامعات بجلسته
المنعقدة بتاريخ 2/10/2006 على إنشاء مركز التعليم المفتوح بالجامعة .
(و) القرار الوزارى الصادر برقم (174) بتاريخ
28/1/2007 بإعتماد لوائح مركز جامعة الزقازيق للتعليم المفتوح
,
والقرار الوزارى رقم 2561 بتاريخ 27/8/2007